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海盐县紧抓内涵建设 着力提升中等职业教育办学品质

来源:金沙 发布时间:2017-12-31 12:07:18

 近年来,海盐县认真贯彻落实国家关于加快发展职业教育决定的精神,以深化职业教育为契机,紧抓中等职业学校内涵建设,着力提升中等职业教育整体实力和办学水平,增强职业教育服务现代化建设能力。在浙江省教育厅近日公布的2016年度职业教育发展挂钩考核优秀单位名单中,海盐县再次榜上有名,成为全市三个获评的县市区之一。

  一是强化保障,改善办学条件。在全市率先出台加快发展现代职业教育的实施意见,通过实施基础能力建设工程、教师素质提升工程等,加快职业教育高水平发展。将职业教育经费纳入财政预算予以保障,每年财政投入1500余万元,用于减免中职学生学费,中职生人均公用经费达到普通高中的1.8倍。并多渠道筹措经费投入职业学校建设,累计争取省级经费1230万元,县内配套800万元。加快学校布局调整,逐步改善办学条件,目前全县二所中职学校校园面积超过20万平方米,生均建筑面积达30平方米,生均实训设备达9000多元,并计划投入4.5亿元对县内2所职业学校进行改建、扩建,从硬件上配套现代化职业教育。

  二是深化改革,增强服务能力。以1所省级示范校为引领,推广建设经验,带动教育教学质量提升。落实“学中做、做中学”的课程改革理念,教室与车间合一、黑板与白板共用、系统教学与项目任务结合,推进理实一体化、项目教学和信息化教学等先进教学方式的的运用,有效地提高了学生的学习兴趣、课堂效率和动手能力。依托国家和省市县校五级师资培训网络,以《中等职业学校教师专业标准》为着力点,不断加强对青年教师的培养培训,强化专业教师下企业实践与考核,逐步扩大海外培训的力度,近三年来,全县已有200多人参加省级以上培养,有10多位教师赴丹麦、新加坡、德国等地学习考察,同时引进能工巧匠担任专业兼职教师促进师资队伍实力提升。深化校企合作,建立人才培养校企共育、师资队伍校企共建、实训基地校企共享、校企双向服务的长效合作机制。目前已共建校外实训基地80个,产学研“工作室”3家,在联通汽修建立“厂中校”,在5个专业开展现代学徒制试点,成立技能大师室3个。服务产业发展需求,优化专业设置,深化供给侧结构性改革,不断加强专业链与产业链的对接。以中德、中法和中丹三大中欧工业产业合作平台为牵引,新设工业机器人专业和物流仓储专业,服务精深加工业;以海盐山水六旗旅游项目推进为契机,新增调酒、酒店管理、景区管理与服务等专业方向,助力文旅兴县战略;顺应百步中国集成家居产业园和跨境电商、农村淘宝发展大趋势,加大艺术设计、电子商务等专业人才培养,服务就业创业。

  三是创新管理,提升办学水平。以大职教理念统领全县职业、成人教育工作,开放办学,整合优化职业教育资源,构建职校、成校和社区学院共同组建的“三方一体”培训共同体,化零为整,变散为团,坚持合作开放共赢,大力开展职业技能、企业创建与管理、退役军人以及新型职业农民、农村实用人才等各类培训,年均培训近万人,为居民就业创业和三农发展作出了重要贡献。建立健全政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学体制机制,推进校企合作化办学,全面推行工学结合、顶岗实习的技能人才培养模式,实现资源共享、优势互补,学校、行业、企业、学生多方共赢,促进职业教育向规模化、专业化方向发展。学校管理者就课程体系改革、人才培养模式创新等赴先进学校学习,不断创新办学理念,并组织学生赴不同职业院校学习交流,增强综合能力,仅2017年就组织了20多次学习考察交流活动,1600多学生参加。目前中职毕业生一次就业率达99.1%,专业对口率85%,“双证书”取得率达100%,其中获职业资格中级工达85%以上。

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